केन्द्रीय विद्यालय डबरा

572
छात्र
412
छात्राएं
18
कर्मचारी
Educational: 19
गैर-शैक्षिक: 2

परिकल्पना

के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।

उद्देश्य

शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

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केन्द्रीय विद्यालय डबरा,मध्य प्रदेश

उत्पत्ति

के वि डबरा जुलाई 2017 में अस्तित्व में आया। कक्षा I से V तक उनकी बौद्धिक आवश्यकताओं को शुरू से ही पूरा किया गया। विद्यालय में शुरुआत में लगभग 100 छात्र थे। ..

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विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में

के वि डबरा छात्रों को सामाजिक रूप से जागरूक और न्यायोन्मुख बनाने में सक्षम बनाते हुए जीवनोन्मुख शिक्षा प्रदान करने के लिए प्रतिबद्ध है। छात्रों की बौद्धिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए वास्तविक प्रयास किये जा रहे हैं।...

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विद्यालय के उद्देश्य के बारे में

के वि डबरा एक ऐसा वातावरण बनाने का प्रयास करता है जो ज्ञान की प्यास पैदा करे। हमारा प्रयास है कि विद्यार्थियों को प्रकृति में फूल खिलने की तरह स्वाभाविक रूप से सीखने में मदद की जाए ताकि उनके व्यक्तित्व का सर्वांगीण विकास सुनिश्चित हो सके।...

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संदेश

श्री विकास गुप्ता, भा. प्र. से., आयुक्त
शिक्षक दिवस 2026 के अवसर पर मैं देश के समस्त शिक्षक समुदाय को अपनी हार्दिक शुभकामनाएँ प्रेषित करता हूँ।

आज जब शिक्षा का क्षेत्र तीव्र गति से परिवर्तन के दौर से गुजर रहा है, तब भी शिक्षण की मूल भावना और उसका सार शाश्वत है। देशभर के केन्द्रीय विद्यालयों में हमारे शिक्षक पूर्ण समर्पण, प्रतिबद्धता और अटूट उत्साह के साथ शिक्षा के उद्देश्य को आगे बढ़ा रहे हैं।

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शाहिदा परवीन

उपायुक्त केविएस, क्षे. का., भोपाल

प्रिय विद्यार्थियों, अभिभावकों, शिक्षकों एवं समस्त केंद्रीय विद्यालय परिवार, सप्रेम नमस्कार। केंद्रीय विद्यालय संगठन, भोपाल संभाग की वेबसाइट पर आप सभी का हार्दिक स्वागत है। यह प्लेटफ़ॉर्म न केवल सूचना और संसाधनों का केंद्र है, अपितु यह हमारे साझा शैक्षिक दृष्टिकोण, मूल्यों और प्रयासों का प्रतिबिंब भी है। मुझे यह संदेश साझा करते हुए अत्यंत हर्ष हो रहा है कि केंद्रीय विद्यालय संगठन, भोपाल संभाग, केविसं (मु०) नई दिल्ली के दिशा-निर्देशन में निरंतर राष्ट्रीय शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता के उच्चतम मानदंडों को स्थापित करने के अपने लक्ष्य की ओर अग्रसर है। भारत जैसे विविधता-सम्पन्न देश में शिक्षा केवल ज्ञान का माध्यम नहीं है, यह सामाजिक समरसता, नैतिक मूल्यों, और राष्ट्र के प्रति कर्तव्यबोध की भावना का संवाहक भी है। केंद्रीय विद्यालय संगठन की स्थापना 1963 में भारत सरकार द्वारा इस उद्देश्य से की गई थी कि सैनिकों, अर्धसैनिक बलों, केंद्रीय कर्मचारियों और अन्य स्थानांतरणीय कर्मचारियों के बच्चों को गुणवत्तापूर्ण, सतत और एकसमान शिक्षा प्रदान की जा सके। आज KVS न केवल भारत में, बल्कि विदेशों में भी शिक्षा की एक सशक्त शृंखला बन चुका है, जिसमें लाखों विद्यार्थी अध्ययनरत हैं और हजारों शिक्षक उन्हें ज्ञान, संस्कार और जीवन के मूल्य सिखा रहे हैं। हमारे देश की नई शिक्षा नीति (NEP 2020) शिक्षा प्रणाली में आमूलचूल परिवर्तन का आह्वान करती है। यह केवल पाठ्यक्रम और परीक्षा प्रणाली में सुधार की बात नहीं करती, बल्कि यह समावेशी, बहु-विषयक, और छात्र-केंद्रित शिक्षा की बात करती है। KVS ने NEP 2020 के मार्गदर्शक सिद्धांतों को अपनाते हुए कई महत्त्वपूर्ण पहलें प्रारंभ की हैं: ● Foundational Literacy and Numeracy (FLN) को प्राथमिक कक्षाओं में लागू करना। ● बहु-भाषिकता को प्रोत्साहन देना। ● कला एकीकरण (Art Integration) और खेल आधारित शिक्षा (Sports Integration) को कक्षा शिक्षण में समाहित करना। 21वीं सदी के कौशल जैसे कि आलोचनात्मक सोच, समस्या समाधान, रचनात्मकता और डिजिटल साक्षरता पर बल देना। ये सभी प्रयास विद्यार्थियों को न केवल परीक्षा के लिए, बल्कि जीवन के लिए तैयार करने के उद्देश्य से किए जा रहे हैं। हमारे कार्यरत शिक्षकगण न केवल ज्ञान के दाता हैं, बल्कि वे एक संरक्षक, मार्गदर्शक और प्रेरक की भूमिका भी निभाते हैं। एक शिक्षक की भूमिका अब केवल पाठ्यक्रम पढ़ाने तक सीमित नहीं रह गई है। वे विद्यार्थियों में जिज्ञासा उत्पन्न करते हैं, उन्हें आत्म-शिक्षण के लिए प्रेरित करते हैं, और एक उत्तरदायी नागरिक के रूप में ढालते हैं। हमारे शिक्षकगण निरंतर प्रशिक्षण कार्यक्रमों, कार्यशालाओं और नवाचारों के माध्यम से अपने शिक्षण को अद्यतन और प्रभावी बनाए रखने के लिए प्रतिबद्ध हैं। हमें गर्व है कि हमारे विद्यालयों में ऐसे शिक्षक कार्यरत हैं, जो बच्चों के उज्ज्वल भविष्य के लिए निरंतर समर्पित रहते हैं। KVS के विद्यार्थी पूरे देश में अपनी योग्यता, अनुशासन और नैतिक मूल्यों के लिए पहचाने जाते हैं। विभिन्न बोर्ड परीक्षाओं में उत्कृष्ट प्रदर्शन, विज्ञान, खेल, कला, और संस्कृति के क्षेत्रों में उल्लेखनीय उपलब्धियाँ, तथा राष्ट्रीय और अंतरराष्ट्रीय मंचों पर KVS के छात्रों की उपस्थिति हमें गर्व से भर देती है। हमारा प्रयास है कि हर विद्यार्थी की विशेषताओं और रुचियों को समझते हुए उन्हें उस दिशा में अवसर प्रदान किए जाएँ, ताकि वे अपनी पूरी क्षमता तक पहुँच सकें। विद्यालयों में अब केवल किताबी ज्ञान पर ज़ोर नहीं, बल्कि समग्र विकास (Holistic Development) को प्राथमिकता दी जा रही है। वर्तमान युग डिजिटल क्रांति का युग है। शिक्षा भी इससे अछूती नहीं रही है। विशेष रूप से COVID-19 महामारी के दौरान, KVS ने तकनीक को अपनाते हुए ऑनलाइन शिक्षा के क्षेत्र में सराहनीय पहल की। हमने ई-कंटेंट, वर्चुअल क्लासरूम्स, शिक्षकों द्वारा बनाए गए डिजिटल संसाधन, और स्वयं पोर्टल जैसे प्लेटफॉर्म्स को प्रभावी रूप से अपनाया। भविष्य में भी हम तकनीक के माध्यम से शिक्षण और अधिगम को और अधिक रोचक, समावेशी और प्रभावशाली बनाने की दिशा में कार्य कर रहे हैं। इसके अतिरिक्त, हमारे विद्यालयों में नवाचार को प्रोत्साहित करने के लिए ATL (Atal Tinkering Labs), Coding Clubs, Robotics Workshops जैसी गतिविधियाँ संचालित की जा रही हैं। KVS प्रशासनिक और शैक्षणिक गतिविधियों में पारदर्शिता, जवाबदेही और सामुदायिक सहभागिता को अत्यंत महत्त्व देता है। विद्यालय प्रबंधन समितियों में अभिभावकों की भागीदारी, विद्यालय स्तर पर खुली बैठकों का आयोजन, और अभिप्राय संग्रहण की प्रक्रिया हमें हमारी कार्यप्रणाली में सुधार के लिए मार्गदर्शन प्रदान करती है। हम अभिभावकों से अनुरोध करते हैं कि वे विद्यालय की गतिविधियों में सक्रिय भाग लें, शिक्षकों से संवाद बनाए रखें और अपने बच्चों को सकारात्मक वातावरण प्रदान करें। KVS का लक्ष्य न केवल अकादमिक उत्कृष्टता है, बल्कि ऐसी शिक्षा व्यवस्था का निर्माण करना है जो: ● विद्यार्थियों को वैश्विक नागरिक बनाए, ● उनमें संवेदनशीलता और सहानुभूति का भाव विकसित करे, ● उन्हें नवाचार और उद्यमिता की ओर प्रेरित करे, ● तथा भारत की गौरवशाली सांस्कृतिक विरासत को आत्मसात करते हुए आधुनिक तकनीक के साथ कदम से कदम मिलाकर चलना सिखाए। हम यह सुनिश्चित करना चाहते हैं कि हमारे विद्यालय "ज्ञान, चरित्र और सेवा" के त्रिसूत्रीय मंत्र को आत्मसात करें और एक ऐसे भारत के निर्माण में योगदान दें जो शिक्षित, सशक्त और समृद्ध हो। अंत में, मैं सभी विद्यार्थियों को यह संदेश देना चाहती हूँ कि अपने सपनों को साकार करने के लिए कठोर परिश्रम, अनुशासन और आत्म-विश्वास को अपना साथी बनाइए। हर चुनौती आपके लिए एक अवसर है, और हर असफलता सीखने की एक सीढ़ी। शिक्षकों से अपेक्षा करती हूँ कि वे विद्यार्थियों के जीवन को मूल्यवान और अर्थपूर्ण बनाने में अपनी भूमिका को दृढ़ता से निभाएँ। अभिभावकों से अनुरोध है कि वे विद्यालय के साथ मिलकर एक सशक्त भविष्य निर्माण में सहयोग करें। आइए, हम सब मिलकर एक ऐसे शैक्षिक वातावरण का निर्माण करें जहाँ प्रत्येक विद्यार्थी स्वाभिमानी, सक्षम और संवेदनशील नागरिक बनकर राष्ट्र की सेवा में अपना योगदान दे सके। धन्यवाद। (शाहिदा परवीन) उपायुक्त केंद्रीय विद्यालय संगठन भोपाल संभाग

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सुश्री नीलिमा सोनी

प्राचार्य

इस तकनीकी पीढ़ी की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करने के मिशन के साथ केंद्रीय विद्यालय संगठन की कई इकाइयों में से एक, केंद्रीय विद्यालय डबरा में आपका स्वागत है। इस विशाल शैक्षिक परिवार की सेवा करना वास्तव में सौभाग्य की बात है, जिसने वर्षों से नाम और प्रतिष्ठा अर्जित की है। प्रिंसिपल के रूप में मुझे खुशी है कि मेरे अपने व्यक्तिगत मूल्य स्कूल के साथ संरेखित हैं, जिनमें विश्वास, सम्मान, नवाचार और सद्भाव की भावना का महत्व शामिल है। विद्यालय में हमारी प्रतिबद्धता छात्रों को एक सुरक्षित और बौद्धिक रूप से चुनौतीपूर्ण वातावरण प्रदान करना है जो छात्रों को नवोन्मेषी विचारकों और प्रेरित शिक्षार्थियों के रूप में विकसित होने के लिए सशक्त बनाएगा जो इक्कीसवीं सदी में आगे बढ़ने के लिए तैयार होंगे। केन्द्रीय विद्यालय डबरा में एक विद्वान और सम्मिलित स्टाफ है जो छात्रों के समग्र विकास के लिए सर्वोत्तम वातावरण प्रदान करने के लिए लगातार प्रयास करता है। परीक्षा में सर्वोत्तम परिणाम प्राप्त करने के उद्देश्य से छात्र और कर्मचारी अपनी क्षमताओं पर पूर्ण विश्वास के साथ अपना समय, प्रयास और ऊर्जा समर्पित करते हैं। यहां के शिक्षक छात्रों को न केवल परीक्षा के लिए तैयार करते हैं बल्कि उन्हें दुनिया के सामने आने वाली चुनौतियों और कठिनाइयों का सामना करने के लिए भी तैयार करते हैं। पूरे सत्र के दौरान छात्र विभिन्न स्तरों पर विभिन्न शैक्षणिक 'एक भाग' खेल और सह-पाठयक्रम गतिविधियों में भाग लेते हैं जो उनके व्यक्तित्व को भावनात्मक, सांस्कृतिक और बौद्धिक रूप से फिट बनाते हैं। धन्यवाद सुश्री नीलिमा सोनी

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विद्यार्थी

मास्टर शौर्य

प्रधानमंत्री श्री केंद्रीय विद्यालय डबरा डबरा (पिछोर), ग्वालियर, मध्य प्रदेश के कक्षा 9 में अध्ययनरत मास्टर शौर्य को विद्यार्थी विज्ञान मंथन 2025-26 की राष्ट्रीय स्तर की ऑनलाइन परीक्षा (स्तर-I) में सफल भागीदारी के लिए बधाई। यह उभरते भारत के लिए एक डिजिटल-आधारित और सबसे बड़ी विज्ञान प्रतिभा खोज परीक्षा (VVM 2025-26) है। यह परीक्षा विज्ञान भारती (VIBHA) द्वारा राष्ट्रीय विज्ञान संग्रहालय परिषद (NCSM), संस्कृति मंत्रालय, भारत सरकार और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (NCERT), शिक्षा मंत्रालय, भारत सरकार के सहयोग से 28 अक्टूबर, 2025 से 3 नवंबर, 2025 तक कक्षावार आयोजित की गई थी। हम उन्हें राष्ट्रीय स्तर की ऑनलाइन परीक्षा (स्तर-II) के लिए उनके चयन पर बधाई देते हैं।

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कुमारी भूमिका राणा

पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय डबरा डबरा (पिछोर), ग्वालियर, मध्य प्रदेश के कक्षा 9 में पढ़ने वाले कुमारी भूमिका राणा को विद्यार्थी विज्ञान मंथन 2025-26 की राष्ट्रीय स्तर की ऑनलाइन परीक्षा (स्तर- I) में सफल भागीदारी के लिए बधाई: उभरते भारत के लिए एक डिजिटल-आधारित और सबसे बड़ी विज्ञान प्रतिभा खोज परीक्षा (वीवीएम 2025-26), विज्ञान भारती (विभा) द्वारा राष्ट्रीय विज्ञान संग्रहालय परिषद (एनसीएसएम), संस्कृति मंत्रालय, सरकार के सहयोग से आयोजित की गई। भारत के, और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी), शिक्षा मंत्रालय, सरकार भारत, 28 अक्टूबर, 2025 – 03 नवंबर, 2025 तक कक्षा-वार आयोजित किया गया। हम उन्हें राष्ट्रीय स्तर की ऑनलाइन परीक्षा (स्तर- II) के लिए उनके चयन के लिए बधाई देते हैं।

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हर्षित गुप्ता

जिला टॉपर, दसवीं कक्षा
सत्र 2022-23

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